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Nunca había pensado que muchos de los recuerdos que tengo de mi etapa en el instituto están relacionados con el currículo oculto . Para los que no saben lo que es, el currículo oculto se define como el conjunto de normas, costumbres, creencias, lenguajes y símbolos que se manifiestan en la estructura y el funcionamiento de una institución. El centro y el aula son los lugares del sistema educativo en donde de forma inconsciente, se tratan asuntos relacionados el género, las clases sociales, la raza, la orientación sexual, la autoridad, la conducta, etc. Seguramente, te ha venido un flashback de algún profesor/a que mostró ciertas actitudes sobre alguno de estos temas, y más concretamente, la forma en la que lo comunicaba. Yo recuerdo muy bien como el profesor de educación física opinaba de forma sexualizada sobre la vestimenta de las chicas, o el hecho de separarnos por género para jugar a futbol. También me viene a la cabeza, estar en clase y escuchar mensajes racistas hacia a un

Puede que en el día de mañana nos encontramos con la clase de la película sobre Ron Clark. Un ambiente en el que se hace imposible el aprendizaje, donde los protagonistas son tanto los alumnos/as como el docente. La definición de aula según la RAE es una  “sala   donde   se   dan   las   clases   en   los   centros   docentes .” Se entiende como un cuarto de 4 paredes para dar clases. Para mí, esta definición se queda corta. Un aula es un lugar (sala, calle, patio, bosque, etc.) donde los pro fesores y alumnos/as se respetan y ayudan mutuamente para crear un clima donde pueden desarrollar y aprender conocimientos, aptitudes y valores. ¿Cuándo empieza a complicarse las cosas?  ¿cuándo empieza la tormenta? Cuando en el aula hay ciertas conductas como agresiones verbales, físicas, gestuales o dañar el material o las instalaciones. Todo ello lleva a que exista: Ausencia de motivación por hacer la actividad Rebeldía ante el profesor Protagonismo excesivo del alumnado Obstaculizar

Cada vez más cerca del invierno nos viene a la mente las temperaturas gélidas, llegando en algunos casos bajo cero o las grandes nevadas para hacer muñecos de nieve. Esto puede ocurrir en Castilla y León o el Finlandia, pero últimamente no solo nos parecemos en eso, sino en otro aspecto como es el nivel educativo. La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) incluyó el informe Pisa para medir el grado de competencia de los alumnos/as europeos en comprensión lectora, matemáticas, ciencias y resolución de problemas .  Esta prueba se ha realizado en 7 ocasiones, de las cuales, en la mayoría de los casos Finlandia se sitúa en los primeros puestos, mientras que España al final de la cola… pero si viéramos por comunidades autónomas, Castilla y León destaca, Por ejemplo, en el informe PISA de 2015, tuvo los mejores resultados en matemáticas y en ciencias, y fue la tercera en lectura. Todas con puntuaciones muy por encima de la media de la OCDE y del resto de las comun